La Biblioteca Fatema Mernissi acogió la presentación de los resultados de una investigación sobre lectura que analizó cómo se desarrolla el gusto lector en personas que crecieron en contextos con acceso limitado a bienes culturales.
El estudio, titulado “Zonas de desanclaje del capital cultural de origen: pasado, presente y futuro en el desarrollo del gusto por la lectura”, fue financiado por el Fondo Nacional de Fomento del Libro y la Lectura, Convocatoria 2025.
¿Qué analizó la investigación sobre lectura?
La investigación se centró en las experiencias de vida y las trayectorias lectoras de personas adultas de Santiago y Cerro Navia. Para ello, el equipo realizó 22 entrevistas en profundidad con enfoque biográfico.
El objetivo fue comprender cómo surge el interés por la lectura en entornos donde el acceso a libros y otros bienes culturales ha sido reducido durante la infancia y adolescencia.
Principales resultados del estudio
Uno de los hallazgos más relevantes de esta investigación sobre lectura fue que el gusto por leer no depende únicamente del entorno familiar.
Los relatos muestran que existen distintos factores que pueden acercar a las personas a los libros. Entre ellos destacan el acceso a materiales de lectura por vías no tradicionales, la influencia de personas que incentivan el hábito lector y el apoyo de instituciones como escuelas, bibliotecas e iglesias.
Además, muchas personas identificaron momentos importantes de sus vidas que fortalecieron su relación con la lectura. Incluso los tiempos de traslado aparecieron como una oportunidad para leer y descubrir nuevos contenidos.
El rol de las bibliotecas públicas en la formación de lectores
La investigación sobre lectura también destacó el rol que cumplen las bibliotecas públicas en la formación de lectores y lectoras.
Los testimonios recogidos muestran que estos espacios permiten acceder gratuitamente a libros y otros materiales. También ofrecen ambientes acogedores, instancias de mediación lectora y actividades que favorecen el encuentro con la lectura.
Para muchas personas, las bibliotecas forman parte de su vida cotidiana gracias a su cercanía y a las oportunidades culturales que entregan a la comunidad.
Un trabajo colaborativo
El estudio contó con el apoyo del Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas y se desarrolló en colaboración con la Biblioteca Fatema Mernissi y la Biblioteca Nicomedes Guzmán.
El equipo investigador estuvo integrado por Loreto Ortúzar, investigadora principal; María Isabel Vera y Valentina Schindler, coinvestigadoras; y Tomás Peters, asesor metodológico.
La presentación permitió compartir los resultados de esta investigación sobre lectura y abrir una conversación sobre las condiciones que favorecen el acceso a los libros en distintas etapas de la vida.
